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[正版]班主任工作思维导图 陈宇 中小学班主任用书一日工作流程思维导图 学生班级管理 中小学班主任基本工作流程思维导图图
班主任工作思路梳理 明晰工作流程
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[正版]高瞻课程的理论与实践:语言、读写和交流:关键发展指标与支持性教学策略
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[正版]书籍 小学整本书阅读教学指导丛书套装2册
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[正版] 中小学德育工作指南实施手册 基础教育司 德育工作参考读本 教育科学出版社 大视野JK
教学方法及理论 出版社正版授权
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[正版] 夏山学校的百年故事:献给当代的教师、校长和家长 马克·沃恩 教育科学出版社 9787504190482
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[正版]基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计 语文学习任务群 课程内容架构课程体系创新教学模式培养学生核心素养
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[正版]面向个体的教育 李希贵 著 中小学教师培训用书 李希贵教育治学随笔集 中小学教师校长教育治学思想录
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[正版]学校如何运转 李希贵 书籍 书店 教育科学出版社
新华书店正版 教学方法及理论 文轩网
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[正版]聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 盖伊·格朗兰德 聚焦式观察 幼儿园小学儿童观察记录评价与课程设计 教育科学
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[正版]你不能参加我的生日聚会--学前儿童的冲突解决第2版 美贝齐·埃文斯 教育科学出版社 教育总论 978751911
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[正版]学科作业体系设计指引
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[正版]教你读懂幼儿心--幼儿常见心理行为问题的教育策略 读懂幼儿心理思维 幼儿园的问题小孩纠正策略 幼儿行为分析与对策
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[正版]美是教师 : 让教书成为自己的事业 中小学教师校长领导自我提高培训书籍天津教育出版教师用书学校图书馆配教育干部教
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[正版]普通中小学校长工作手册 编者:基础教育司 著 基础教育司编 教学方法及理论 教育科学出版社 书店
新华书店正版 教学方法及理论 文轩网
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[正版]于永正课堂教学实录1[阅读教学卷] 于永正教育文集 我的小学语文老师 教师教育 教师培训 教育科学出版社 560
小学阅读课 课堂教学研究
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[正版]班主任心育活动设计36例 小学1-3年级+小学4-6年级 2本套 钟志农 全国中小学心理辅导教师培训用书 心理健
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[正版]儿童博物馆课程故事研究 一场关于儿童学习方式的变革 倪琳 陆娴敏 编著此书 出版 园级博物馆为实践场和资源库
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[正版]走进心灵 李镇西班级建设教育手记 班级建设实践与探索的全面总结 第十二届中国图书奖获奖作品 教育技巧与教育艺术的
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[正版] 重构作业 课程视域下的单元作业 王月芬 作业设计研究 作业设计质量 作业实施效果 作业设计的策略与方法
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[正版]后现代课程观 (美)小威廉姆E多尔著王红宇译著作育儿其他文教书店图书籍课程设计蓝图混沌学过程哲学教育科学出版社
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[正版]3册俞正强种子课系列图书 对话深度学习 如何教对数学课 种子课 一个数学教师的思与行
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[正版]书店书籍PBL跨学科的项目化学习--4+1课程实践手册/学习素养项目化学习的中国建构丛书
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[正版]高瞻课程第二辑8册学习品质社会性和情感发展语言读写和交流身体发展和健康数学科学技术关键发展指标与支持性教学策略J
58条关键发展指标的内涵 高瞻课程内容教学
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[正版]教师用书为了自由呼吸的教育 李希贵著 中小学初高中教师培训参考指导书班主任管理书籍班级问题学生管理语文教学指导书
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[正版]中学物理教学中的100个科学性问题 洪安生 9787519132897
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[正版]高瞻学前课程模式 高瞻课程的理论与实践附赠二维码各章导读结构图结构表 幼儿主动学习成人幼儿互动建立一日常规主动学
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